สารบัญเอกสาร

เอกสารเผยแพร่เป็นทางการ

แบบท้ายประกาศ แบบประเมิน ปพ. 2.1 ปพ.3

แบบ ปพ. ๒.๑

แบบประเมินผลการปฏิบัติงานรายบุคคลของผู้ปฏิบัติงานในมหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ............
ตำแหน่งประเภท.......................

รอบการประเมิน ☐ รอบที่ ๑ ตั้งแต่ ๑ ตุลาคม ...ถึง ๓๑ มีนาคม......
..................................................
☐ รอบที่ ๒ ตั้งแต่ ๑ เมษายน ...ถึง ๓๑ กันยายน.....
..................................................

ผู้รับการประเมิน ชื่อ-นามสกุล.......................................................ตำแหน่ง..........................................
ระดับตำแหน่ง..................................................สังกัด...........................................................
ผู้บังคับบัญชาขั้นต้น ชื่อ-นามสกุล..............................................ตำแหน่ง..........................................
ระดับตำแหน่ง..................................................สังกัด...........................................................

องค์ประกอบในการประเมินผลการปฏิบัติงาน

(๑)กิจกรรม/โครงการ/งาน(๒)ตัวชี้วัด/เกณฑ์การประเมิน(๓)ระดับค่าเป้าหมาย
๑ ๒ ๓ ๔ ๕
(๔)ค่าคะแนนที่ได้รับ(๕)น้ำหนัก (ความสำคัญ/ความยากง่ายของงาน)(๖)ค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก
(๔) x (๕)
๑๐๐
๑. ปริมาณงาน (ร้อยละ...)
๑) เรื่อง ............................
ระดับความสำเร็จในการจัดทำ...........
ตามที่กำหนด จำนวน.......................
ร้อยละ........
๒) เรื่อง ............................ระดับความสำเร็จในการจัดทำ...........
ตามที่กำหนด จำนวน.......................
ร้อยละ........
๓) เรื่อง ............................ระดับความสำเร็จในการจัดทำ...........
ตามที่กำหนด จำนวน.......................
ร้อยละ........
(๗) รวม๑๐๐
(๘) สรุปคะแนนส่วนปริมาณงาน =ผลรวมของค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก
จำนวนระดับค่าเป้าหมาย = ๕
=

แบบปพ. ๒.๑

(๑) กิจกรรม/โครงการ/งาน(๒) ตัวชี้วัด/เกณฑ์การประเมิน(๓) ระดับค่าเป้าหมาย
๑ ๒ ๓ ๔ ๕
(๔) ค่าคะแนนที่ได้รับ(๕) น้ำหนัก (ความสำคัญ/ความยากง่ายของงาน)(๖) ค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก
(๔) x (๕)
๑๐๐
๒. คุณภาพงาน (ร้อยละ.......)
๑) เรื่อง ..................................
ระดับความถูกต้อง
และเสร็จทันเวลาของงาน
ร้อยละ........
๒) เรื่อง ..................................ระดับความถูกต้อง
และเสร็จทันเวลาของงาน
ร้อยละ........
๓) เรื่อง ..................................ระดับความถูกต้อง
และเสร็จทันเวลาของงาน
ร้อยละ........
(๗) รวม๑๐๐
(๘) สรุปคะแนนส่วนปริมาณงานผลรวมของค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก
จำนวนระดับค่าเป้าหมาย = ๕
=

แบบปพ.๒.๑

(๑) คุณลักษณะส่วนบุคคล(๒) ตัวชี้วัด/เกณฑ์การประเมิน(๓) ระดับที่คาดหวัง(๔) ระดับที่แสดงออก(๕) ค่าคะแนนเต็ม
๓. คุณลักษณะส่วนบุคคล (ร้อยละ........)
๓.๑ คุณลักษณะส่วนบุคคลประเภทวิชาการและประเภทสนับสนุน
๑) การยึดมั่นในความมีคุณธรรมจริยธรรมระดับของการยึดมั่นในความมีคุณธรรมจริยธรรม (ต้องผ่านตามลำดับ)
ระดับที่ ๑ ปฏิบัตหน้าที่ด้วยความสุจริต ปฏิบัติตนตามระเบียบ ข้อบังคับ ข้อปฏิบัติ มีวินัยในตนเองและสังคม
ระดับที่ ๒ มีความขยันหมั่นเพียรในการปฏิบัติหน้าที่ มีน้ำใจเอื้ออาทร ช่วยเหลือสังคม อย่างเต็มสติปัญญา
ระดับที่ ๓ กิริยามารยาทสุภาพดีงาม มีสัมมาคารวะ อ่อนน้อมและวางตนเหมาะสม อย่างเต็มสติปัญญา
ระดับที่ ๔ ดำเนินชีวิตด้วยความเรียบง่ายสมฐานะ รู้จักถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของอย่างคุ้มค่า
ระดับที่ ๕ ยืนหยัดพิทักษ์ผลประโยชน์และชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยอย่างเต็มกำลัง แม้ต้องเสี่ยงต่อความยากลำบากทั้งกายและใจ
๒) การมุ่งผลสัมฤทธิ์ระดับของการมุ่งผลสัมฤทธิ์ (ต้องผ่านตามลำดับ)
ระดับที่ ๑ พยามทำงานให้ถูกต้องทันเวลา
ระดับที่ ๒ กำหนดเป้าหมายในการทำงาน และทำงานได้ตามเป้าหมาย
ระดับที่ ๓ ปรับปรุงวิธีการทำงานเพื่อให้ได้ผลงานที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
ระดับที่ ๔ พัฒนาระบบ ขั้นตอนและวิธีทำงานเพื่อให้ได้ผลงานที่โดดเด่น
ระดับที่ ๕ บริหารจัดการและทุ่มเทเวลาตลอดจนทรัพยากรเพื่อประโยชน์สูงสุดต่อภารกิจ
๓) การบริการที่ดีระดับการบริการที่ดี (ต้องผ่านตามลำดับ)
ระดับที่ ๑ บริการอย่างสุภาพ และให้ข้อมูลที่ถูกต้อง
ระดับที่ ๒ ช่วยแก้ไขปัญหา และดูแลให้ผู้รับบริการพึงพอใจ
ระดับที่ ๓ ให้ข้อมูลข่าวสารที่เกี่ยวข้องเพิ่มเติมเพื่อประโยชน์ของผู้รับบริการ
ระดับที่ ๔ พยายามเข้าใจเพื่อให้บริการตรงความต้องการและให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์
ระดับที่ ๕ เปลี่ยนวิธีการหรือขั้นตอนการให้บริการเพื่อประโยชน์สูงสุดของผู้รับบริการ
๔) การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพระดับของการสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ (ต้องผ่านตามลำดับ)
ระดับที่ ๑ ศึกษาความรู้และติดตามเทคโนโลยีใหม่ๆ ในสาขาอาชีพของตน
ระดับที่ ๒ รอบรู้ในองค์ความรู้และเทคโนโลยีใหม่ๆ ในสาขาอาชีพของตนหรือที่เกี่ยวข้อง
ระดับที่ ๓ สามารถนำความรู้และเทคโนโลยีใหม่ๆ มาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้
ระดับที่ ๔ พัฒนาตนเองให้มีความรู้ความเชี่ยวชาญในงานมากขึ้นทั้งในเชิงลึกและกว้าง
ระดับที่ ๕ นำความรู้ เทคโนโลยีหรือวิทยาการใหม่ๆ มาใช้ในการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง
๕) การทำงานเป็นทีมระดับของการทำงานเป็นทีม (ต้องผ่านตามลำดับ)
ระดับที่ ๑ สนับสนุนการตัดสินใจของทีมและทำงานในส่วนที่ตนเองได้รับมอบหมาย
ระดับที่ ๒ ให้ความร่วมมือกับผู้อื่นในทีม และแสดงความเชื่อมั่นในศักยภาพของสมาชิก
ระดับที่ ๓ รับฟังความคิดเห็นของสมาชิกในทีมและตัดสินใจหรือวางแผนร่วมกับทีม
ระดับที่ ๔ รักษามิตรภาพ ให้ความช่วยเหลือ ยกย่องและให้กำลังใจสมาชิกในทีม
ระดับที่ ๕ เสริมสร้างความสามัคคีและแก้ไขข้อขัดแย้งในทีมเพื่อให้ภารกิจบรรลุผล
รวม
(๗) สรุปคะแนนคุณลักษณะส่วนบุคคลและประเภทวิชาการและประเภทสนับสนุน = ผลรวมของระดับที่แสดงออก
ผลรวมของคะแนนเต็ม
=

แบบ ปพ.๒.๑

(๑) คุณลักษณะส่วนบุคคล(๒) ตัวชี้วัด/เกณฑ์การประเมิน(๓) ระดับที่คาดหวัง(๔) ระดับที่แสดงออก(๕) ค่าคะแนนเต็ม
๓. คุณลักษณะส่วนบุคคล (ร้อยละ........) (ต่อ)
๓.๒ คุณลักษณะส่วนบุคคลประเภทผู้บริหาร
๑) การยึดมั่นในความมีคุณธรรมจริยธรรมระดับของการยึดมั่นในความมีคุณธรรมจริยธรรม (ต้องผ่านตามลำดับ)
ระดับที่ ๑ ปฏิบัตหน้าที่ด้วยความสุจริต ปฏิบัติตนตามระเบียบ ข้อบังคับ ข้อปฏิบัติ มีวินัยในตนเองและสังคม
ระดับที่ ๒ มีความขยันหมั่นเพียรในการปฏิบัติหน้าที่ มีน้ำใจเอื้ออาทร ช่วยเหลือสังคม อย่างเต็มสติปัญญา
ระดับที่ ๓ กิริยามารยาทสุภาพดีงาม มีสัมมาคารวะ อ่อนน้อมและวางตนเหมาะสม อย่างเต็มสติปัญญา
ระดับที่ ๔ ดำเนินชีวิตด้วยความเรียบง่ายสมฐานะ รู้จักถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของอย่างคุ้มค่า
ระดับที่ ๕ ยืนหยัดพิทักษ์ผลประโยชน์และชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยอย่างเต็มกำลัง แม้ต้องเสี่ยงต่อความยากลำบากทั้งกายและใจ
๒) สภาวะผู้นำระดับของสภาวะผู้นำ (ต้องผ่านตามลำดับ)
ระดับที่ ๑ ดำเนินการประชุมตามวัตถุประสงค์และอธิบายเหตุผลในการตัดสินใจ
ระดับที่ ๒ กำหนดเป้าหมายทิศทางที่ชัดเจน เลือกคนเหมาะกับงาน มีความยุติธรรม
ระดับที่ ๓ เป็นที่ปรึกษาและช่วยเหลือทีมงาน ปกป้องทีมงานและชื่อเสียงของมหาวิทยาลัย
ระดับที่ ๔ ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยึดหลักธรรมาภิบาลในการปกครอง
ระดับที่ ๕ สร้างแรงบันดาลใจให้ทีมงานในการปฏิบัติภารกิจให้สำเร็จ
๓) วิสัยทัศน์ระดับของวิสัยทัศน์ (ต้องผ่านตามลำดับ)
ระดับที่ ๑ อธิบายความเชื่อมโยงของงานกับวิสัยทัศน์ของหน่วยงานได้
ระดับที่ ๒ อธิบายความเชื่อมโยงวิสัยทัศน์ของหน่วยงานกับวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัย
ระดับที่ ๓ โน้มน้าว ให้คำปรึกษาสมาชิก เพื่อให้ฏิบัติหน้าที่ตอบสนองวิสัยทัศน์
ระดับที่ ๔ ริเริ่มกำหนดนโยบายใหม่ๆ ให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของหน่วยงาน
ระดับที่ ๕ กำหนดวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของประเทศ
๔) การวางกลยุทธ์ระดับของการวางกลยุทธ์ (ต้องผ่านตามลำดับ)
ระดับที่ ๑ เข้าใจภารกิจ สามารถวิเคราะห์ปัญหา อุปสรรค หรือโอกาสของหน่วยงานได้
ระดับที่ ๒ ประยุกต์ใช้ประสบการณ์ในการกำหนดหรือปรับกลยุทธ์ให้เหมาะสมได้
ระดับที่ ๓ ประยุกต์ใช้ทฤษฎีหรือแนวคิดที่ซับซ้อนในการพัฒนาเป้าหมายหรือกลยุทธ์
ระดับที่ ๔ ประเมินและสังเคราะห์สถานการณ์ต่างๆ เพื่อกำหนดกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัย
ระดับที่ ๕ ปรับเปลี่ยนทิศทางของกลยุทธ์ในการพัฒนามหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่อง
๕) ศักยภาพเพื่อนำการปรับเปลี่ยนระดับของศักยภาพเพื่อนำการปรับเปลี่ยน (ต้องผ่านตามลำดับ)
ระดับที่ ๑ เข้าใจ ยอมรับความจำเป็นในการปรับเปลี่ยน และปรับแผนการทำงานได้
ระดับที่ ๒ สนับสนุนความพยายาม เสนอแนะวิธีการและมีส่วนร่วมในการปรับเปลี่ยน
ระดับที่ ๓ สร้างแรงจูงใจในการปรับเปลี่ยนหรือสร้างความเข้าใจแก่ผู้ที่ยังไม่ยอมรับ
ระดับที่ ๔ วางแผนอย่างเป็นระบบ และติดตามการบริหารการเปลี่ยนแปลงอย่างสม่ำเสมอ
ระดับที่ ๕ สร้างขวัญกำลังใจ และผลักดันให้การปรับเปลี่ยนสำเร็จโดยราบรื่น
รวม
(๗) สรุปคะแนนคุณลักษณะส่วนบุคคลและประเภทวิชาการและประเภทสนับสนุน = ผลรวมของระดับที่แสดงออก
ผลรวมของคะแนนเต็ม

แบบ ปพ.๒.๑

หมายเหตุ

๑. มหาวิทยาลัยกำหนดระดับความคาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลตำแหน่งประเภทผู้บริหาร ดังนี้

- ระดับสูง กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๔ จากคะแนนเต็ม ๕

- ระดับกลาง กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๓ จากคะแนนเต็ม ๔

- ระดับต้น กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๒ จากคะแนนเต็ม ๓

๒. มหาวิทยาลัยกำหนดระดับความคาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลตำแหน่งประเภทวิชาการและตำแหน่งประเภทสนับสนุน ดังนี้

ตำแหน่งประเภทวิชาการ

- อาจารย์ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๒ จากคะแนนเต็ม ๓

- ผู้ช่วยศาสตราจารย์ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๓ จากคะแนนเต็ม ๔

- รองศาสตราจารย์ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๔ จากคะแนนเต็ม ๕

- ศาสตราจารย์ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๕

ตำแหน่งประเภทสนับสนุน

๑) กลุ่มทั่วไป

- ระดับปฏิบัติงาน กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๑ จากคะแนนเต็ม ๒

- ระดับชำนาญงาน กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๑ จากคะแนนเต็ม ๒

- ระดับชำนาญงานพิเศษ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๒ จากคะแนนเต็ม ๓

๒) กลุ่มวิชาชีพเฉพาะหรือเชี่ยวชาญเฉพาะ

- ระดับปฏิบัติการ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๑ จากคะแนนเต็ม ๒

- ระดับชำนาญการ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๒ จากคะแนนเต็ม ๓

- ระดับชำนาญการพิเศษ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๓ จากคะแนนเต็ม ๔

- ระดับเชี่ยวชาญ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๔ จากคะแนนเต็ม ๕

- ระดับเชี่ยวชาญพิเศษ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๕

แบบ ปพ.๒.๑

๔. ลงชื่อรับทราบข้อตกลงในการปฏิบัติงานเพื่อการประเมินผลการปฏิบัติงาน

๔.๑ ผู้บังคับบัญชาขั้นต้นและผู้รับการประเมินได้ตกลงค่าเป้าหมายผลการปฏิบัติงานตามองค์ประกอบด้านปริมาณงานและคุณภาพงานร่วมกันและเห็นพ้องกันแล้ว จึงลงลายมือชื่อไว้ เป็นหลักฐาน
(ลงนามเมื่อจัดทำข้อตกลง)

ลายมือชื่อ.............................................
(.............................................)
ตำแหน่ง.............................................
วันที่.............................................
(ผู้บังคับบัญชาขั้นต้น)
ลายมือชื่อ.............................................
(.............................................)
ตำแหน่ง.............................................
วันที่.............................................
(ผู้รับการประเมิน)

๔.๒ ความเห็นเพิ่มเติมของผู้บังคับบัญชาขั้นต้น (ระบุข้อมูลเมื่อสิ้นรอบการประเมิน)

๑) จุดเด่น และ/หรือ สิ่งที่ควรปรับปรุงแก้ไข.............................................................................

๒) ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิธีส่งเสริมและพัฒนา.............................................................................

ลายมือชื่อ.............................................
(.............................................)
ตำแหน่ง.............................................
วันที่.............................................
(ผู้บังคับบัญชาขั้นต้น)

๔.๓ ผู้บังคับบัญชาขั้นต้นและผู้รับการประเมินได้เห็นชอบผลการประเมินแล้ว จึงลงลายมือชื่อไว้เป็นหลักฐาน
(ลงนามเมื่อสิ้นรอบการประเมิน)

ลายมือชื่อ.............................................
(.............................................)
ตำแหน่ง.............................................
วันที่.............................................
(ผู้บังคับบัญชาขั้นต้น)
ลายมือชื่อ.............................................
(.............................................)
ตำแหน่ง.............................................
วันที่.............................................
(ผู้รับการประเมิน)

คำชี้แจง
แบบประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปีของพนักงานมหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช

ฝ่ายทรัพยากรบุคคล
สำนักงานอธิการบดี
มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช

๑. การประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปี หมายถึง การประเมินค่าของผลการปฏิบัติงานของพนักงานมหาวิทยาลัยในแต่ละปี โดยพิจารณาตามภาระงานของตำแหน่งและภาระงานที่ได้รับมอบหมาย ซึ่งต้องมีการกำหนดเป้าหมายความสำเร็จของงานร่วมกันทั้งปริมาณและคุณภาพงานระหว่างผู้ประเมินและผู้รับการประเมิน รวมทั้งพิจารณาคุณลักษณะส่วนบุคคลจากพฤติกรรมในการปฏิบัติงานของพนักงานมหาวิทยาลัย ตามที่มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชกำหนด

๒. องค์ประกอบที่ใช้ในการประเมิน

๒.๑ ปริมาณงาน หมายถึง ผลสำเร็จของงานที่ปฏิบัติตามจำนวนชิ้นงานและมาตรฐานขั้นตอนในการปฏิบัติงาน โดยพิจารณาเปรียบเทียบกับเป้าหมายตามที่กำหนดไว้ร่วมกันระหว่างผู้ประเมินและผู้รับการประเมิน

๒.๒ คุณภาพงาน หมายถึง ผลสำเร็จของงานที่ปฏิบัติตามความถูกต้อง ความทันเวลา การใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และการใช้ประโยชน์ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ โดยพิจารณาเปรียบเทียบกับเป้าหมายตามที่กำหนดไว้ร่วมกันระหว่างผู้ประเมินและผู้รับการประเมิน

๒.๓ คุณลักษณะส่วนบุคคล หมายถึง คุณลักษณะเชิงพฤติกรรมที่เป็นผลมาจากความรู้ ทักษะ ความสามารถ และคุณลักษณะอื่น ๆ ซึ่งเป็นกลุ่มพฤติกรรมที่มหาวิทยาลัยต้องการจากพนักงานมหาวิทยาลัยตามระดับความคาดหวังสำหรับแต่ละประเภทตำแหน่ง กลุ่มตำแหน่งและระดับตำแหน่ง (เว้นแต่ตำแหน่งประเภทผู้บริหารตำแหน่งอธิการบดี และหัวหน้าส่วนงานที่มีภารกิจด้านการเรียนการสอน) เพื่อส่งผลให้พนักงานมหาวิทยาลัยมีผลการปฏิบัติงานที่ดี และส่งผลให้องค์กรบรรลุเป้าหมายที่ต้องการ

คุณลักษณะส่วนบุคคลที่มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชกำหนด แบ่งเป็น ๒ ประเภท ดังนี้

๑) คุณลักษณะส่วนบุคคลของพนักงานมหาวิทยาลัยประเภทวิชาการและประเภทสนับสนุน ประกอบด้วย

(๑) การยึดมั่นในความมีคุณธรรมจริยธรรม
(๒) การมุ่งผลสัมฤทธิ์
(๓) การบริการที่ดี
(๔) การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ
(๕) การทำงานเป็นทีม

๒) คุณลักษณะส่วนบุคคลของพนักงานมหาวิทยาลัยประเภทผู้บริหาร มี ๕ ด้าน ดังนี้

(๑) การยึดมั่นในความมีคุณธรรมจริยธรรม
(๒) สภาวะผู้นำ
(๓) วิสัยทัศน์
(๔) การวางกลยุทธ์
(๕) ศักยภาพเพื่อนำการปรับเปลี่ยน

๓. รอบการประเมิน ปีละ ๒ รอบ รอบละ ๖ เดือน ดังนี้

- รอบที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑ ตุลาคม ถึง ๓๑ มีนาคม
- รอบที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑ เมษายน ถึง ๓๐ กันยายน

๔. วิธีการและขั้นตอนการประเมิน

ต้นรอบการประเมิน

๑. ผู้ประเมินและผู้รับการประเมินจะต้องตกลงค่าเป้าหมายผลการปฏิบัติงานตามองค์ประกอบด้านปริมาณงานและคุณภาพงานร่วมกันตามแบบ ปพ.๒.๑

๒. เมื่อผู้ประเมินและผู้รับการประเมินเห็นชอบค่าเป้าหมายผลการปฏิบัติงานตามองค์ประกอบด้านปริมาณงานและคุณภาพงานร่วมกันแล้ว ให้ทั้งสองฝ่ายลงนามในแบบที่กำหนด เพื่อเก็บไว้เป็นหลักฐานในการประเมินเมื่อสิ้นรอบการประเมิน

๓. ผู้ประเมินต้องชี้แจงคุณลักษณะส่วนบุคคลตามที่มหาวิทยาลัยคาดหวังให้แก่ผู้รับการประเมินตามประเภทตำแหน่ง กลุ่มตำแหน่ง และระดับตำแหน่งที่ดำรงอยู่

ระหว่างรอบการประเมิน

๑. ในระหว่างรอบการประเมิน หากมีกิจกรรม/โครงการ/งาน ที่มีความสำคัญหรือเร่งด่วน ผู้ประเมินและผู้รับการประเมินอาจปรับปรุงค่าเป้าหมายร่วมกันใหม่ได้ ทั้งนี้ต้องเป็นไปเพื่อประโยชน์ต่อมหาวิทยาลัยเท่านั้น

๒. ในระหว่างรอบการประเมิน ให้ผู้ประเมินให้คำปรึกษาแนะนำแก่ผู้รับการประเมิน เพื่อการปรับปรุงแก้ไขหรือพัฒนาเพื่อนำไปสู่ผลสัมฤทธิ์ของงานตามเป้าหมายของส่วนงานและคุณลักษณะส่วนบุคคลที่มหาวิทยาลัยคาดหวัง

สิ้นรอบการประเมิน

๑. ผู้ประเมินและผู้รับการประเมิน ร่วมกันวิเคราะห์ผลสำเร็จของงานและคุณลักษณะส่วนบุคคลในการปฏิบัติงาน เพื่อหาความจำเป็นในการพัฒนาเป็นรายบุคคล โดยทำการประเมินในแต่ละองค์ประกอบตามแบบประเมินที่กำหนด ดังนี้

๑.๑ การประเมินปริมาณงานและคุณภาพงานโดยร่วมกันพิจารณา เปรียบเทียบกับค่าเป้าหมายในแต่ละกิจกรรม/โครงการ/งาน แล้วจึงนำค่าคะแนนที่ได้คูณด้วยน้ำหนักในแต่ละตัวชี้วัด จะได้ค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก และรวมค่าคะแนนถ่วงน้ำหนักในทุกตัวชี้วัดและประมวลคะแนน โดยใช้สูตรคำนวณ ดังนี้

คะแนนส่วนปริมาณงานหรือคุณภาพงาน = ผลรวมของค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก
จำนวนระดับค่าเป้าหมาย = ๕

เมื่อคำนวณค่าคะแนนปริมาณงานหรือคุณภาพงานแล้ว ให้เทียบคะแนนตามสัดส่วนที่มหาวิทยาลัยกำหนด แล้วจึงนำค่าคะแนนดังกล่าวไปบันทึกลงในแบบสรุปการประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงานมหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช ในส่วนที่ ๒ การสรุปผลการประเมินองค์ประกอบที่ ๑ : ปริมาณงาน องค์ประกอบที่ ๒ : คุณภาพงาน ทั้งนี้ จะต้องระบุข้อมูลในแบบประเมินดังกล่าว ให้ครบถ้วนและสมบูรณ์เพื่อการตรวจสอบ

๑.๒ การประเมินคุณลักษณะส่วนบุคคล ให้ประเมินตามระดับความคาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด สำหรับแต่ละประเภทตำแหน่ง กลุ่มตำแหน่ง และระดับตำแหน่ง ดังนี้

๑) ให้ระบุ ระดับความคาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลสำหรับแต่ละประเภทตำแหน่ง กลุ่มตำแหน่ง และระดับตำแหน่ง ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด และระบุค่าคะแนนเต็มให้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง ๑ ระดับ เว้นแต่ระดับความคาดหวังเป็นค่าคะแนนเต็ม

๒) ให้ผู้ประเมินพิจารณาคุณลักษณะส่วนบุคคล โดยพิจารณาพฤติกรรมบ่งชี้ในแต่ละระดับของคุณลักษณะส่วนบุคคลและต้องพิจารณาตามลำดับ เช่น กรณีมีพฤติกรรมบ่งชี้ในระดับที่ ๑ และระดับที่ ๓ แต่ไม่มีพฤติกรรมบ่งชี้ในระดับที่ ๒ ดังนั้นระดับที่แสดงออกจึงหมายถึงระดับที่ ๑ เท่านั้น

๓) เหตุผลและหลักฐานเชิงพฤติกรรมสนับสนุนการประเมินดังกล่าวในแบบประเมินคุณลักษณะส่วนบุคคล เพื่อเก็บไว้เป็นหลักฐานในการตรวจสอบ

๔) ผลการประเมินคุณลักษณะส่วนบุคคล โดยใช้สูตรคำนวณ ดังนี้

คะแนนคุณลักษณะส่วนบุคคลพนักงานมหาวิทยาลัย = ผลรวมของระดับที่แสดงออก
หรือ คะแนนคุณลักษณะส่วนบุคคลของผู้บริหาร ผลรวมของคะแนนเต็ม

ทั้งนี้ จะต้องระบุข้อมูลในส่วนที่ ๓ เกี่ยวกับแผนพัฒนาการปฏิบัติงานรายบุคคลให้ครบถ้วนสมบูรณ์ เพื่อประโยชน์ต่อการจัดทำแผนพัฒนาผลการปฏิบัติงานของบุคคลดังกล่าวต่อไป

๒. ในแต่ละรอบการประเมินให้หน่วยงานนำผลการประเมินรายบุคคลมาจัดกลุ่มตามผลคะแนนโดยให้แบ่งกลุ่มผลการประเมิน เป็น ๕ ระดับ ดังนี้

ระดับผลการประเมินคะแนน (ร้อยละ)
ดีเด่น๙๐ – ๑๐๐ คะแนน
ดี๘๐ – ๘๙.๙๙ คะแนน
พอใช้๖๐ – ๗๙.๙๙ คะแนน
ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน๔๐ – ๕๙.๙๙ คะแนน
ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานมาก
หรือไม่มีผลงาน
๓๙.๙๙ คะแนนลงมา

๓. การจัดเก็บผลการประเมินและหลักฐาน

ให้ส่วนงานเก็บสำเนาแบบประเมินผลการปฏิบัติงานพร้อมหลักฐานการประเมินของพนักงานในสังกัดและแบบสรุปการประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปีของทุกปีไว้ที่ส่วนงาน

แบบ ปพ.๓

แบบประเมินเพื่อต่อสัญญาปฏิบัติงานของพนักงานมหาวิทยาลัย

ส่วนที่ ๑ สรุปรายละเอียดผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปีทุกปีในช่วงระยะเวลาของสัญญาปฏิบัติงาน

ก. รายละเอียดของผู้ปฏิบัติงาน

๑. ชื่อ................................................................ พนักงานมหาวิทยาลัย ประเภท..............................
ตำแหน่ง.............................. ระดับ.................... ตำแหน่งเลขที่............. หน่วยงาน.........................

๒. หน้าที่ความรับผิดชอบที่หน่วยงานมอบหมาย
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

๓. ชื่อผู้บังคับบัญชา................................................................ ตำแหน่ง...............................................
สังกัด..........................................................................................................................

๔. ระยะเวลาปฏิบัติงานตามสัญญาปฏิบัติงาน มีกำหนด.........ปี เริ่มตั้งแต่วันที่......เดือน.............. พ.ศ. .... ครบกำหนดในวันที่............. เดือน.................................. พ.ศ. .... โดยมีผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปีทุกปีในช่วงระยะเวลาของสัญญาปฏิบัติงาน ปรากฏรายละเอียดตามเอกสารแนบท้ายแบบ ปพ.๓

ข. สรุปรายงานผลการประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปีทุกปีตามช่วงระยะเวลาของสัญญาปฏิบัติงาน

☐ อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน (ไม่ต่ำกว่าระดับดีทุกปี)
☐ อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน (ไม่ต่ำกว่าระดับดี เป็นระยะเวลา......ปี) และไม่อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน (ต่ำกว่าระดับดี เป็นระยะเวลา......ปี)

ลงชื่อ.......................................... ผู้รับรองข้อมูล
(..........................................)
ตำแหน่ง..............................................
วันที่.........เดือน.......................... พ.ศ........
หัวหน้าหน่วยงาน

แบบ ปพ.๓

ค. สรุปความเห็นของคณะกรรมการประเมินฯ

☐ สมควรต่อสัญญาปฏิบัติงาน เนื่องจากอยู่ในเกณฑ์มาตรฐานไม่ต่ำกว่าระดับดีทุกปี
☐ ไม่สมควรต่อสัญญาปฏิบัติงาน เนื่องจากต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานระดับดี..........................................................
..........................................................................................................................

ลงชื่อ....................................................... ประธานกรรมการ
(....................................................... )
ตำแหน่ง.......................................................

ลงชื่อ.......................................... กรรมการ
(..........................................)
ตำแหน่ง..........................................
ลงชื่อ.......................................... กรรมการ
(..........................................)
ตำแหน่ง..........................................
ลงชื่อ.......................................... กรรมการ
(..........................................)
ตำแหน่ง..........................................
ลงชื่อ.......................................... กรรมการ
(..........................................)
ตำแหน่ง..........................................

ส่วนที่ ๒ การรายงานหัวหน้าส่วนงาน

เรียน ..........................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

ลงชื่อ....................................................... (ผู้บังคับบัญชาขั้นต้น)
(.......................................................)
ตำแหน่ง .......................................................
วันที่ .......................................................

แบบ ปพ.๓

ส่วนที่ ๓ การพิจารณาของหัวหน้าส่วนงาน

ข้าพเจ้าได้รับทราบผลการประเมินเพื่อต่อสัญญาปฏิบัติงานของ...................................................... พนักงานมหาวิทยาลัยประเภท....................................... ตำแหน่ง...................................................... ระดับ.............................. สังกัดหน่วยงาน...................................................... แล้ว มีความเห็นดังนี้

☐ ให้ต่อสัญญาปฏิบัติงาน
☐ ไม่อยู่ในเกณฑ์ที่จะต่อสัญญาปฏิบัติงาน แต่สมควรนำเสนอ ก.บ.ค. เพื่อให้ได้รับการพิจารณาต่อสัญญาปฏิบัติงาน เนื่องจาก......................................................................................
...........................................................................................................
☐ ไม่ต่อสัญญาปฏิบัติงาน

ลงชื่อ.................................................. หัวหน้าส่วนงาน
(..................................................)
ตำแหน่ง ..................................................
วันที่ ..................................................

ส่วนที่ ๔ การรับทราบผลการประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อต่อสัญญาปฏิบัติงานของพนักงานมหาวิทยาลัย

◯ ข้าพเจ้าได้รับทราบผลการประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อต่อสัญญาปฏิบัติงาน
เมื่อวันที่......เดือน................ พ.ศ. .... แล้ว

ลงชื่อ.................................... ผู้รับการประเมิน
(....................................)
ตำแหน่ง....................................
วันที่....................................
ลงชื่อ.................................... ผู้บังคับบัญชาชั้นต้น
(....................................)
ตำแหน่ง....................................
วันที่....................................

◯ ผู้รับการประเมินไม่ลงชื่อรับทราบผลการประเมิน

ลงชื่อ.................................................. พยาน (บุคลากรในหน่วยงาน)
(..................................................)
ตำแหน่ง..................................................
วันที่..................................................

หมายเหตุ หากผู้รับการประเมินไม่ลงลายมือชื่อรับทราบผลการประเมิน ให้ผู้บังคับบัญชาชั้นต้น บันทึกการแจ้งผลและรายงานให้ผู้บังคับบัญชาชั้นเหนือขึ้นไปทราบ

เอกสารแนบท้ายแบบ ปพ.๓

รายงานผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปีตามระยะเวลาของสัญญาปฏิบัติงาน
เพื่อใช้ในการต่อสัญญาปฏิบัติงาน

ของ.............................................

ปีที่ ๑ ของสัญญา (กรณีต่อสัญญาครั้งแรกอาจไม่เต็มรอบปีงบประมาณเนื่องจากเริ่มสัญญาตามระยะเวลาที่ครบทดลองปฏิบัติงาน)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่..... เดือน.................... พ.ศ. .... ถึงวันที่.......เดือน..................... พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่..... เดือน.................... พ.ศ. .... ถึงวันที่.......เดือน..................... พ.ศ. ....

ปีที่ ๒ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....

ปีที่ ๓ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....

ปีที่ ๔ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....

ปีที่ ๕ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....

ปีที่ ๖ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....

เอกสารแนบท้ายแบบ ปพ.๓

ปีที่ ๗ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....

ปีที่ ๘ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....

ปีที่ ๙ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....

ปีที่ ๑๐ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....

ลงชื่อ............................................. ผู้รับรองข้อมูล
(.............................................)
ตำแหน่ง.............................................
วันที่.........เดือน.......................... พ.ศ........
(หัวหน้าหน่วยงานที่รับผิดชอบด้านบริหารงานบุคคล)

ลงชื่อ.............................................
(.............................................)
ตำแหน่ง.............................................
วันที่.........เดือน.......................... พ.ศ........
(หัวหน้าส่วนงาน)

เข้าสู่ระบบเพื่อไฮไลต์และจดโน้ตส่วนตัว

ประกาศ ณ วันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2564

นายกสภามหาวิทยาลัย

ข้อมูลเอกสารเพิ่มเติม

เลขที่เอกสาร
LR-0163
หน่วยงานรับผิดชอบ
ฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช
ผู้ลงนามอนุมัติ
นายกสภามหาวิทยาลัย
ปีที่สภามีมติเห็นชอบ
ขนาดไฟล์
2.7 MB
ประเภทเอกสาร
อื่นๆ
หมวดหมู่เอกสาร
บริหารงานบุคคล

ประวัติการแก้ไขและแทนที่

  1. ฉบับปัจจุบัน

    v.1.0.0 (1 ต.ค. 64)

    นำเข้าจากคลังเอกสารเดิม