Official published document
แบบท้ายประกาศ แบบประเมิน ปพ. 2.1 ปพ.3
แบบ ปพ. ๒.๑
แบบประเมินผลการปฏิบัติงานรายบุคคลของผู้ปฏิบัติงานในมหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ............
ตำแหน่งประเภท.......................
รอบการประเมิน ☐ รอบที่ ๑ ตั้งแต่ ๑ ตุลาคม ...ถึง ๓๑ มีนาคม......
..................................................
☐ รอบที่ ๒ ตั้งแต่ ๑ เมษายน ...ถึง ๓๑ กันยายน.....
..................................................
ผู้รับการประเมิน ชื่อ-นามสกุล.......................................................ตำแหน่ง..........................................
ระดับตำแหน่ง..................................................สังกัด...........................................................
ผู้บังคับบัญชาขั้นต้น ชื่อ-นามสกุล..............................................ตำแหน่ง..........................................
ระดับตำแหน่ง..................................................สังกัด...........................................................
องค์ประกอบในการประเมินผลการปฏิบัติงาน
| (๑)กิจกรรม/โครงการ/งาน | (๒)ตัวชี้วัด/เกณฑ์การประเมิน | (๓)ระดับค่าเป้าหมาย ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ | (๔)ค่าคะแนนที่ได้รับ | (๕)น้ำหนัก (ความสำคัญ/ความยากง่ายของงาน) | (๖)ค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก (๔) x (๕) ๑๐๐ |
|---|---|---|---|---|---|
| ๑. ปริมาณงาน (ร้อยละ...) ๑) เรื่อง ............................ | ระดับความสำเร็จในการจัดทำ........... ตามที่กำหนด จำนวน....................... | ร้อยละ........ | |||
| ๒) เรื่อง ............................ | ระดับความสำเร็จในการจัดทำ........... ตามที่กำหนด จำนวน....................... | ร้อยละ........ | |||
| ๓) เรื่อง ............................ | ระดับความสำเร็จในการจัดทำ........... ตามที่กำหนด จำนวน....................... | ร้อยละ........ | |||
| (๗) รวม | ๑๐๐ | ||||
| (๘) สรุปคะแนนส่วนปริมาณงาน = | ผลรวมของค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก จำนวนระดับค่าเป้าหมาย = ๕ | = |
แบบปพ. ๒.๑
| (๑) กิจกรรม/โครงการ/งาน | (๒) ตัวชี้วัด/เกณฑ์การประเมิน | (๓) ระดับค่าเป้าหมาย ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ | (๔) ค่าคะแนนที่ได้รับ | (๕) น้ำหนัก (ความสำคัญ/ความยากง่ายของงาน) | (๖) ค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก (๔) x (๕) ๑๐๐ |
|---|---|---|---|---|---|
| ๒. คุณภาพงาน (ร้อยละ.......) ๑) เรื่อง .................................. | ระดับความถูกต้อง และเสร็จทันเวลาของงาน | ร้อยละ........ | |||
| ๒) เรื่อง .................................. | ระดับความถูกต้อง และเสร็จทันเวลาของงาน | ร้อยละ........ | |||
| ๓) เรื่อง .................................. | ระดับความถูกต้อง และเสร็จทันเวลาของงาน | ร้อยละ........ | |||
| (๗) รวม | ๑๐๐ | ||||
| (๘) สรุปคะแนนส่วนปริมาณงาน | ผลรวมของค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก จำนวนระดับค่าเป้าหมาย = ๕ | = |
แบบปพ.๒.๑
| (๑) คุณลักษณะส่วนบุคคล | (๒) ตัวชี้วัด/เกณฑ์การประเมิน | (๓) ระดับที่คาดหวัง | (๔) ระดับที่แสดงออก | (๕) ค่าคะแนนเต็ม |
|---|---|---|---|---|
| ๓. คุณลักษณะส่วนบุคคล (ร้อยละ........) | ||||
| ๓.๑ คุณลักษณะส่วนบุคคลประเภทวิชาการและประเภทสนับสนุน | ||||
| ๑) การยึดมั่นในความมีคุณธรรมจริยธรรม | ระดับของการยึดมั่นในความมีคุณธรรมจริยธรรม (ต้องผ่านตามลำดับ) ระดับที่ ๑ ปฏิบัตหน้าที่ด้วยความสุจริต ปฏิบัติตนตามระเบียบ ข้อบังคับ ข้อปฏิบัติ มีวินัยในตนเองและสังคม ระดับที่ ๒ มีความขยันหมั่นเพียรในการปฏิบัติหน้าที่ มีน้ำใจเอื้ออาทร ช่วยเหลือสังคม อย่างเต็มสติปัญญา ระดับที่ ๓ กิริยามารยาทสุภาพดีงาม มีสัมมาคารวะ อ่อนน้อมและวางตนเหมาะสม อย่างเต็มสติปัญญา ระดับที่ ๔ ดำเนินชีวิตด้วยความเรียบง่ายสมฐานะ รู้จักถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของอย่างคุ้มค่า ระดับที่ ๕ ยืนหยัดพิทักษ์ผลประโยชน์และชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยอย่างเต็มกำลัง แม้ต้องเสี่ยงต่อความยากลำบากทั้งกายและใจ | |||
| ๒) การมุ่งผลสัมฤทธิ์ | ระดับของการมุ่งผลสัมฤทธิ์ (ต้องผ่านตามลำดับ) ระดับที่ ๑ พยามทำงานให้ถูกต้องทันเวลา ระดับที่ ๒ กำหนดเป้าหมายในการทำงาน และทำงานได้ตามเป้าหมาย ระดับที่ ๓ ปรับปรุงวิธีการทำงานเพื่อให้ได้ผลงานที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น ระดับที่ ๔ พัฒนาระบบ ขั้นตอนและวิธีทำงานเพื่อให้ได้ผลงานที่โดดเด่น ระดับที่ ๕ บริหารจัดการและทุ่มเทเวลาตลอดจนทรัพยากรเพื่อประโยชน์สูงสุดต่อภารกิจ | |||
| ๓) การบริการที่ดี | ระดับการบริการที่ดี (ต้องผ่านตามลำดับ) ระดับที่ ๑ บริการอย่างสุภาพ และให้ข้อมูลที่ถูกต้อง ระดับที่ ๒ ช่วยแก้ไขปัญหา และดูแลให้ผู้รับบริการพึงพอใจ ระดับที่ ๓ ให้ข้อมูลข่าวสารที่เกี่ยวข้องเพิ่มเติมเพื่อประโยชน์ของผู้รับบริการ ระดับที่ ๔ พยายามเข้าใจเพื่อให้บริการตรงความต้องการและให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์ ระดับที่ ๕ เปลี่ยนวิธีการหรือขั้นตอนการให้บริการเพื่อประโยชน์สูงสุดของผู้รับบริการ | |||
| ๔) การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ | ระดับของการสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ (ต้องผ่านตามลำดับ) ระดับที่ ๑ ศึกษาความรู้และติดตามเทคโนโลยีใหม่ๆ ในสาขาอาชีพของตน ระดับที่ ๒ รอบรู้ในองค์ความรู้และเทคโนโลยีใหม่ๆ ในสาขาอาชีพของตนหรือที่เกี่ยวข้อง ระดับที่ ๓ สามารถนำความรู้และเทคโนโลยีใหม่ๆ มาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ ระดับที่ ๔ พัฒนาตนเองให้มีความรู้ความเชี่ยวชาญในงานมากขึ้นทั้งในเชิงลึกและกว้าง ระดับที่ ๕ นำความรู้ เทคโนโลยีหรือวิทยาการใหม่ๆ มาใช้ในการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง | |||
| ๕) การทำงานเป็นทีม | ระดับของการทำงานเป็นทีม (ต้องผ่านตามลำดับ) ระดับที่ ๑ สนับสนุนการตัดสินใจของทีมและทำงานในส่วนที่ตนเองได้รับมอบหมาย ระดับที่ ๒ ให้ความร่วมมือกับผู้อื่นในทีม และแสดงความเชื่อมั่นในศักยภาพของสมาชิก ระดับที่ ๓ รับฟังความคิดเห็นของสมาชิกในทีมและตัดสินใจหรือวางแผนร่วมกับทีม ระดับที่ ๔ รักษามิตรภาพ ให้ความช่วยเหลือ ยกย่องและให้กำลังใจสมาชิกในทีม ระดับที่ ๕ เสริมสร้างความสามัคคีและแก้ไขข้อขัดแย้งในทีมเพื่อให้ภารกิจบรรลุผล | |||
| รวม | ||||
| (๗) สรุปคะแนนคุณลักษณะส่วนบุคคลและประเภทวิชาการและประเภทสนับสนุน = ผลรวมของระดับที่แสดงออก ผลรวมของคะแนนเต็ม | = |
แบบ ปพ.๒.๑
| (๑) คุณลักษณะส่วนบุคคล | (๒) ตัวชี้วัด/เกณฑ์การประเมิน | (๓) ระดับที่คาดหวัง | (๔) ระดับที่แสดงออก | (๕) ค่าคะแนนเต็ม |
|---|---|---|---|---|
| ๓. คุณลักษณะส่วนบุคคล (ร้อยละ........) (ต่อ) | ||||
| ๓.๒ คุณลักษณะส่วนบุคคลประเภทผู้บริหาร | ||||
| ๑) การยึดมั่นในความมีคุณธรรมจริยธรรม | ระดับของการยึดมั่นในความมีคุณธรรมจริยธรรม (ต้องผ่านตามลำดับ) ระดับที่ ๑ ปฏิบัตหน้าที่ด้วยความสุจริต ปฏิบัติตนตามระเบียบ ข้อบังคับ ข้อปฏิบัติ มีวินัยในตนเองและสังคม ระดับที่ ๒ มีความขยันหมั่นเพียรในการปฏิบัติหน้าที่ มีน้ำใจเอื้ออาทร ช่วยเหลือสังคม อย่างเต็มสติปัญญา ระดับที่ ๓ กิริยามารยาทสุภาพดีงาม มีสัมมาคารวะ อ่อนน้อมและวางตนเหมาะสม อย่างเต็มสติปัญญา ระดับที่ ๔ ดำเนินชีวิตด้วยความเรียบง่ายสมฐานะ รู้จักถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของอย่างคุ้มค่า ระดับที่ ๕ ยืนหยัดพิทักษ์ผลประโยชน์และชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยอย่างเต็มกำลัง แม้ต้องเสี่ยงต่อความยากลำบากทั้งกายและใจ | |||
| ๒) สภาวะผู้นำ | ระดับของสภาวะผู้นำ (ต้องผ่านตามลำดับ) ระดับที่ ๑ ดำเนินการประชุมตามวัตถุประสงค์และอธิบายเหตุผลในการตัดสินใจ ระดับที่ ๒ กำหนดเป้าหมายทิศทางที่ชัดเจน เลือกคนเหมาะกับงาน มีความยุติธรรม ระดับที่ ๓ เป็นที่ปรึกษาและช่วยเหลือทีมงาน ปกป้องทีมงานและชื่อเสียงของมหาวิทยาลัย ระดับที่ ๔ ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยึดหลักธรรมาภิบาลในการปกครอง ระดับที่ ๕ สร้างแรงบันดาลใจให้ทีมงานในการปฏิบัติภารกิจให้สำเร็จ | |||
| ๓) วิสัยทัศน์ | ระดับของวิสัยทัศน์ (ต้องผ่านตามลำดับ) ระดับที่ ๑ อธิบายความเชื่อมโยงของงานกับวิสัยทัศน์ของหน่วยงานได้ ระดับที่ ๒ อธิบายความเชื่อมโยงวิสัยทัศน์ของหน่วยงานกับวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัย ระดับที่ ๓ โน้มน้าว ให้คำปรึกษาสมาชิก เพื่อให้ฏิบัติหน้าที่ตอบสนองวิสัยทัศน์ ระดับที่ ๔ ริเริ่มกำหนดนโยบายใหม่ๆ ให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของหน่วยงาน ระดับที่ ๕ กำหนดวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของประเทศ | |||
| ๔) การวางกลยุทธ์ | ระดับของการวางกลยุทธ์ (ต้องผ่านตามลำดับ) ระดับที่ ๑ เข้าใจภารกิจ สามารถวิเคราะห์ปัญหา อุปสรรค หรือโอกาสของหน่วยงานได้ ระดับที่ ๒ ประยุกต์ใช้ประสบการณ์ในการกำหนดหรือปรับกลยุทธ์ให้เหมาะสมได้ ระดับที่ ๓ ประยุกต์ใช้ทฤษฎีหรือแนวคิดที่ซับซ้อนในการพัฒนาเป้าหมายหรือกลยุทธ์ ระดับที่ ๔ ประเมินและสังเคราะห์สถานการณ์ต่างๆ เพื่อกำหนดกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัย ระดับที่ ๕ ปรับเปลี่ยนทิศทางของกลยุทธ์ในการพัฒนามหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่อง | |||
| ๕) ศักยภาพเพื่อนำการปรับเปลี่ยน | ระดับของศักยภาพเพื่อนำการปรับเปลี่ยน (ต้องผ่านตามลำดับ) ระดับที่ ๑ เข้าใจ ยอมรับความจำเป็นในการปรับเปลี่ยน และปรับแผนการทำงานได้ ระดับที่ ๒ สนับสนุนความพยายาม เสนอแนะวิธีการและมีส่วนร่วมในการปรับเปลี่ยน ระดับที่ ๓ สร้างแรงจูงใจในการปรับเปลี่ยนหรือสร้างความเข้าใจแก่ผู้ที่ยังไม่ยอมรับ ระดับที่ ๔ วางแผนอย่างเป็นระบบ และติดตามการบริหารการเปลี่ยนแปลงอย่างสม่ำเสมอ ระดับที่ ๕ สร้างขวัญกำลังใจ และผลักดันให้การปรับเปลี่ยนสำเร็จโดยราบรื่น | |||
| รวม | ||||
| (๗) สรุปคะแนนคุณลักษณะส่วนบุคคลและประเภทวิชาการและประเภทสนับสนุน = ผลรวมของระดับที่แสดงออก ผลรวมของคะแนนเต็ม |
แบบ ปพ.๒.๑
หมายเหตุ
๑. มหาวิทยาลัยกำหนดระดับความคาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลตำแหน่งประเภทผู้บริหาร ดังนี้
- ระดับสูง กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๔ จากคะแนนเต็ม ๕
- ระดับกลาง กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๓ จากคะแนนเต็ม ๔
- ระดับต้น กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๒ จากคะแนนเต็ม ๓
๒. มหาวิทยาลัยกำหนดระดับความคาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลตำแหน่งประเภทวิชาการและตำแหน่งประเภทสนับสนุน ดังนี้
ตำแหน่งประเภทวิชาการ
- อาจารย์ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๒ จากคะแนนเต็ม ๓
- ผู้ช่วยศาสตราจารย์ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๓ จากคะแนนเต็ม ๔
- รองศาสตราจารย์ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๔ จากคะแนนเต็ม ๕
- ศาสตราจารย์ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๕
ตำแหน่งประเภทสนับสนุน
๑) กลุ่มทั่วไป
- ระดับปฏิบัติงาน กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๑ จากคะแนนเต็ม ๒
- ระดับชำนาญงาน กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๑ จากคะแนนเต็ม ๒
- ระดับชำนาญงานพิเศษ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๒ จากคะแนนเต็ม ๓
๒) กลุ่มวิชาชีพเฉพาะหรือเชี่ยวชาญเฉพาะ
- ระดับปฏิบัติการ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๑ จากคะแนนเต็ม ๒
- ระดับชำนาญการ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๒ จากคะแนนเต็ม ๓
- ระดับชำนาญการพิเศษ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๓ จากคะแนนเต็ม ๔
- ระดับเชี่ยวชาญ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๔ จากคะแนนเต็ม ๕
- ระดับเชี่ยวชาญพิเศษ กำหนดให้มีระดับที่คาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลแต่ละข้อในระดับ ๕
แบบ ปพ.๒.๑
๔. ลงชื่อรับทราบข้อตกลงในการปฏิบัติงานเพื่อการประเมินผลการปฏิบัติงาน
๔.๑ ผู้บังคับบัญชาขั้นต้นและผู้รับการประเมินได้ตกลงค่าเป้าหมายผลการปฏิบัติงานตามองค์ประกอบด้านปริมาณงานและคุณภาพงานร่วมกันและเห็นพ้องกันแล้ว จึงลงลายมือชื่อไว้ เป็นหลักฐาน
(ลงนามเมื่อจัดทำข้อตกลง)
| ลายมือชื่อ............................................. (.............................................) ตำแหน่ง............................................. วันที่............................................. (ผู้บังคับบัญชาขั้นต้น) | ลายมือชื่อ............................................. (.............................................) ตำแหน่ง............................................. วันที่............................................. (ผู้รับการประเมิน) |
๔.๒ ความเห็นเพิ่มเติมของผู้บังคับบัญชาขั้นต้น (ระบุข้อมูลเมื่อสิ้นรอบการประเมิน)
๑) จุดเด่น และ/หรือ สิ่งที่ควรปรับปรุงแก้ไข.............................................................................
๒) ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิธีส่งเสริมและพัฒนา.............................................................................
ลายมือชื่อ.............................................
(.............................................)
ตำแหน่ง.............................................
วันที่.............................................
(ผู้บังคับบัญชาขั้นต้น)
๔.๓ ผู้บังคับบัญชาขั้นต้นและผู้รับการประเมินได้เห็นชอบผลการประเมินแล้ว จึงลงลายมือชื่อไว้เป็นหลักฐาน
(ลงนามเมื่อสิ้นรอบการประเมิน)
| ลายมือชื่อ............................................. (.............................................) ตำแหน่ง............................................. วันที่............................................. (ผู้บังคับบัญชาขั้นต้น) | ลายมือชื่อ............................................. (.............................................) ตำแหน่ง............................................. วันที่............................................. (ผู้รับการประเมิน) |
คำชี้แจง
แบบประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปีของพนักงานมหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช
ฝ่ายทรัพยากรบุคคล
สำนักงานอธิการบดี
มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช
๑. การประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปี หมายถึง การประเมินค่าของผลการปฏิบัติงานของพนักงานมหาวิทยาลัยในแต่ละปี โดยพิจารณาตามภาระงานของตำแหน่งและภาระงานที่ได้รับมอบหมาย ซึ่งต้องมีการกำหนดเป้าหมายความสำเร็จของงานร่วมกันทั้งปริมาณและคุณภาพงานระหว่างผู้ประเมินและผู้รับการประเมิน รวมทั้งพิจารณาคุณลักษณะส่วนบุคคลจากพฤติกรรมในการปฏิบัติงานของพนักงานมหาวิทยาลัย ตามที่มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชกำหนด
๒. องค์ประกอบที่ใช้ในการประเมิน
๒.๑ ปริมาณงาน หมายถึง ผลสำเร็จของงานที่ปฏิบัติตามจำนวนชิ้นงานและมาตรฐานขั้นตอนในการปฏิบัติงาน โดยพิจารณาเปรียบเทียบกับเป้าหมายตามที่กำหนดไว้ร่วมกันระหว่างผู้ประเมินและผู้รับการประเมิน
๒.๒ คุณภาพงาน หมายถึง ผลสำเร็จของงานที่ปฏิบัติตามความถูกต้อง ความทันเวลา การใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และการใช้ประโยชน์ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ โดยพิจารณาเปรียบเทียบกับเป้าหมายตามที่กำหนดไว้ร่วมกันระหว่างผู้ประเมินและผู้รับการประเมิน
๒.๓ คุณลักษณะส่วนบุคคล หมายถึง คุณลักษณะเชิงพฤติกรรมที่เป็นผลมาจากความรู้ ทักษะ ความสามารถ และคุณลักษณะอื่น ๆ ซึ่งเป็นกลุ่มพฤติกรรมที่มหาวิทยาลัยต้องการจากพนักงานมหาวิทยาลัยตามระดับความคาดหวังสำหรับแต่ละประเภทตำแหน่ง กลุ่มตำแหน่งและระดับตำแหน่ง (เว้นแต่ตำแหน่งประเภทผู้บริหารตำแหน่งอธิการบดี และหัวหน้าส่วนงานที่มีภารกิจด้านการเรียนการสอน) เพื่อส่งผลให้พนักงานมหาวิทยาลัยมีผลการปฏิบัติงานที่ดี และส่งผลให้องค์กรบรรลุเป้าหมายที่ต้องการ
คุณลักษณะส่วนบุคคลที่มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชกำหนด แบ่งเป็น ๒ ประเภท ดังนี้
๑) คุณลักษณะส่วนบุคคลของพนักงานมหาวิทยาลัยประเภทวิชาการและประเภทสนับสนุน ประกอบด้วย
(๑) การยึดมั่นในความมีคุณธรรมจริยธรรม
(๒) การมุ่งผลสัมฤทธิ์
(๓) การบริการที่ดี
(๔) การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ
(๕) การทำงานเป็นทีม
๒) คุณลักษณะส่วนบุคคลของพนักงานมหาวิทยาลัยประเภทผู้บริหาร มี ๕ ด้าน ดังนี้
(๑) การยึดมั่นในความมีคุณธรรมจริยธรรม
(๒) สภาวะผู้นำ
(๓) วิสัยทัศน์
(๔) การวางกลยุทธ์
(๕) ศักยภาพเพื่อนำการปรับเปลี่ยน
๓. รอบการประเมิน ปีละ ๒ รอบ รอบละ ๖ เดือน ดังนี้
- รอบที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑ ตุลาคม ถึง ๓๑ มีนาคม
- รอบที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑ เมษายน ถึง ๓๐ กันยายน
๔. วิธีการและขั้นตอนการประเมิน
ต้นรอบการประเมิน
๑. ผู้ประเมินและผู้รับการประเมินจะต้องตกลงค่าเป้าหมายผลการปฏิบัติงานตามองค์ประกอบด้านปริมาณงานและคุณภาพงานร่วมกันตามแบบ ปพ.๒.๑
๒. เมื่อผู้ประเมินและผู้รับการประเมินเห็นชอบค่าเป้าหมายผลการปฏิบัติงานตามองค์ประกอบด้านปริมาณงานและคุณภาพงานร่วมกันแล้ว ให้ทั้งสองฝ่ายลงนามในแบบที่กำหนด เพื่อเก็บไว้เป็นหลักฐานในการประเมินเมื่อสิ้นรอบการประเมิน
๓. ผู้ประเมินต้องชี้แจงคุณลักษณะส่วนบุคคลตามที่มหาวิทยาลัยคาดหวังให้แก่ผู้รับการประเมินตามประเภทตำแหน่ง กลุ่มตำแหน่ง และระดับตำแหน่งที่ดำรงอยู่
ระหว่างรอบการประเมิน
๑. ในระหว่างรอบการประเมิน หากมีกิจกรรม/โครงการ/งาน ที่มีความสำคัญหรือเร่งด่วน ผู้ประเมินและผู้รับการประเมินอาจปรับปรุงค่าเป้าหมายร่วมกันใหม่ได้ ทั้งนี้ต้องเป็นไปเพื่อประโยชน์ต่อมหาวิทยาลัยเท่านั้น
๒. ในระหว่างรอบการประเมิน ให้ผู้ประเมินให้คำปรึกษาแนะนำแก่ผู้รับการประเมิน เพื่อการปรับปรุงแก้ไขหรือพัฒนาเพื่อนำไปสู่ผลสัมฤทธิ์ของงานตามเป้าหมายของส่วนงานและคุณลักษณะส่วนบุคคลที่มหาวิทยาลัยคาดหวัง
สิ้นรอบการประเมิน
๑. ผู้ประเมินและผู้รับการประเมิน ร่วมกันวิเคราะห์ผลสำเร็จของงานและคุณลักษณะส่วนบุคคลในการปฏิบัติงาน เพื่อหาความจำเป็นในการพัฒนาเป็นรายบุคคล โดยทำการประเมินในแต่ละองค์ประกอบตามแบบประเมินที่กำหนด ดังนี้
๑.๑ การประเมินปริมาณงานและคุณภาพงานโดยร่วมกันพิจารณา เปรียบเทียบกับค่าเป้าหมายในแต่ละกิจกรรม/โครงการ/งาน แล้วจึงนำค่าคะแนนที่ได้คูณด้วยน้ำหนักในแต่ละตัวชี้วัด จะได้ค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก และรวมค่าคะแนนถ่วงน้ำหนักในทุกตัวชี้วัดและประมวลคะแนน โดยใช้สูตรคำนวณ ดังนี้
คะแนนส่วนปริมาณงานหรือคุณภาพงาน = ผลรวมของค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก
จำนวนระดับค่าเป้าหมาย = ๕
เมื่อคำนวณค่าคะแนนปริมาณงานหรือคุณภาพงานแล้ว ให้เทียบคะแนนตามสัดส่วนที่มหาวิทยาลัยกำหนด แล้วจึงนำค่าคะแนนดังกล่าวไปบันทึกลงในแบบสรุปการประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงานมหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช ในส่วนที่ ๒ การสรุปผลการประเมินองค์ประกอบที่ ๑ : ปริมาณงาน องค์ประกอบที่ ๒ : คุณภาพงาน ทั้งนี้ จะต้องระบุข้อมูลในแบบประเมินดังกล่าว ให้ครบถ้วนและสมบูรณ์เพื่อการตรวจสอบ
๑.๒ การประเมินคุณลักษณะส่วนบุคคล ให้ประเมินตามระดับความคาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด สำหรับแต่ละประเภทตำแหน่ง กลุ่มตำแหน่ง และระดับตำแหน่ง ดังนี้
๑) ให้ระบุ ระดับความคาดหวังของคุณลักษณะส่วนบุคคลสำหรับแต่ละประเภทตำแหน่ง กลุ่มตำแหน่ง และระดับตำแหน่ง ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด และระบุค่าคะแนนเต็มให้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง ๑ ระดับ เว้นแต่ระดับความคาดหวังเป็นค่าคะแนนเต็ม
๒) ให้ผู้ประเมินพิจารณาคุณลักษณะส่วนบุคคล โดยพิจารณาพฤติกรรมบ่งชี้ในแต่ละระดับของคุณลักษณะส่วนบุคคลและต้องพิจารณาตามลำดับ เช่น กรณีมีพฤติกรรมบ่งชี้ในระดับที่ ๑ และระดับที่ ๓ แต่ไม่มีพฤติกรรมบ่งชี้ในระดับที่ ๒ ดังนั้นระดับที่แสดงออกจึงหมายถึงระดับที่ ๑ เท่านั้น
๓) เหตุผลและหลักฐานเชิงพฤติกรรมสนับสนุนการประเมินดังกล่าวในแบบประเมินคุณลักษณะส่วนบุคคล เพื่อเก็บไว้เป็นหลักฐานในการตรวจสอบ
๔) ผลการประเมินคุณลักษณะส่วนบุคคล โดยใช้สูตรคำนวณ ดังนี้
คะแนนคุณลักษณะส่วนบุคคลพนักงานมหาวิทยาลัย = ผลรวมของระดับที่แสดงออก
หรือ คะแนนคุณลักษณะส่วนบุคคลของผู้บริหาร ผลรวมของคะแนนเต็ม
ทั้งนี้ จะต้องระบุข้อมูลในส่วนที่ ๓ เกี่ยวกับแผนพัฒนาการปฏิบัติงานรายบุคคลให้ครบถ้วนสมบูรณ์ เพื่อประโยชน์ต่อการจัดทำแผนพัฒนาผลการปฏิบัติงานของบุคคลดังกล่าวต่อไป
๒. ในแต่ละรอบการประเมินให้หน่วยงานนำผลการประเมินรายบุคคลมาจัดกลุ่มตามผลคะแนนโดยให้แบ่งกลุ่มผลการประเมิน เป็น ๕ ระดับ ดังนี้
| ระดับผลการประเมิน | คะแนน (ร้อยละ) |
|---|---|
| ดีเด่น | ๙๐ – ๑๐๐ คะแนน |
| ดี | ๘๐ – ๘๙.๙๙ คะแนน |
| พอใช้ | ๖๐ – ๗๙.๙๙ คะแนน |
| ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน | ๔๐ – ๕๙.๙๙ คะแนน |
| ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานมาก หรือไม่มีผลงาน | ๓๙.๙๙ คะแนนลงมา |
๓. การจัดเก็บผลการประเมินและหลักฐาน
ให้ส่วนงานเก็บสำเนาแบบประเมินผลการปฏิบัติงานพร้อมหลักฐานการประเมินของพนักงานในสังกัดและแบบสรุปการประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปีของทุกปีไว้ที่ส่วนงาน
แบบ ปพ.๓
แบบประเมินเพื่อต่อสัญญาปฏิบัติงานของพนักงานมหาวิทยาลัย
ส่วนที่ ๑ สรุปรายละเอียดผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปีทุกปีในช่วงระยะเวลาของสัญญาปฏิบัติงาน
ก. รายละเอียดของผู้ปฏิบัติงาน
๑. ชื่อ................................................................ พนักงานมหาวิทยาลัย ประเภท..............................
ตำแหน่ง.............................. ระดับ.................... ตำแหน่งเลขที่............. หน่วยงาน.........................
๒. หน้าที่ความรับผิดชอบที่หน่วยงานมอบหมาย
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
๓. ชื่อผู้บังคับบัญชา................................................................ ตำแหน่ง...............................................
สังกัด..........................................................................................................................
๔. ระยะเวลาปฏิบัติงานตามสัญญาปฏิบัติงาน มีกำหนด.........ปี เริ่มตั้งแต่วันที่......เดือน.............. พ.ศ. .... ครบกำหนดในวันที่............. เดือน.................................. พ.ศ. .... โดยมีผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปีทุกปีในช่วงระยะเวลาของสัญญาปฏิบัติงาน ปรากฏรายละเอียดตามเอกสารแนบท้ายแบบ ปพ.๓
ข. สรุปรายงานผลการประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปีทุกปีตามช่วงระยะเวลาของสัญญาปฏิบัติงาน
☐ อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน (ไม่ต่ำกว่าระดับดีทุกปี)
☐ อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน (ไม่ต่ำกว่าระดับดี เป็นระยะเวลา......ปี) และไม่อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน (ต่ำกว่าระดับดี เป็นระยะเวลา......ปี)
ลงชื่อ.......................................... ผู้รับรองข้อมูล
(..........................................)
ตำแหน่ง..............................................
วันที่.........เดือน.......................... พ.ศ........
หัวหน้าหน่วยงาน
แบบ ปพ.๓
ค. สรุปความเห็นของคณะกรรมการประเมินฯ
☐ สมควรต่อสัญญาปฏิบัติงาน เนื่องจากอยู่ในเกณฑ์มาตรฐานไม่ต่ำกว่าระดับดีทุกปี
☐ ไม่สมควรต่อสัญญาปฏิบัติงาน เนื่องจากต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานระดับดี..........................................................
..........................................................................................................................
ลงชื่อ....................................................... ประธานกรรมการ
(....................................................... )
ตำแหน่ง.......................................................
| ลงชื่อ.......................................... กรรมการ (..........................................) ตำแหน่ง.......................................... | ลงชื่อ.......................................... กรรมการ (..........................................) ตำแหน่ง.......................................... |
| ลงชื่อ.......................................... กรรมการ (..........................................) ตำแหน่ง.......................................... | ลงชื่อ.......................................... กรรมการ (..........................................) ตำแหน่ง.......................................... |
ส่วนที่ ๒ การรายงานหัวหน้าส่วนงาน
เรียน ..........................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
ลงชื่อ....................................................... (ผู้บังคับบัญชาขั้นต้น)
(.......................................................)
ตำแหน่ง .......................................................
วันที่ .......................................................
แบบ ปพ.๓
ส่วนที่ ๓ การพิจารณาของหัวหน้าส่วนงาน
ข้าพเจ้าได้รับทราบผลการประเมินเพื่อต่อสัญญาปฏิบัติงานของ...................................................... พนักงานมหาวิทยาลัยประเภท....................................... ตำแหน่ง...................................................... ระดับ.............................. สังกัดหน่วยงาน...................................................... แล้ว มีความเห็นดังนี้
☐ ให้ต่อสัญญาปฏิบัติงาน
☐ ไม่อยู่ในเกณฑ์ที่จะต่อสัญญาปฏิบัติงาน แต่สมควรนำเสนอ ก.บ.ค. เพื่อให้ได้รับการพิจารณาต่อสัญญาปฏิบัติงาน เนื่องจาก......................................................................................
...........................................................................................................
☐ ไม่ต่อสัญญาปฏิบัติงาน
ลงชื่อ.................................................. หัวหน้าส่วนงาน
(..................................................)
ตำแหน่ง ..................................................
วันที่ ..................................................
ส่วนที่ ๔ การรับทราบผลการประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อต่อสัญญาปฏิบัติงานของพนักงานมหาวิทยาลัย
◯ ข้าพเจ้าได้รับทราบผลการประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อต่อสัญญาปฏิบัติงาน
เมื่อวันที่......เดือน................ พ.ศ. .... แล้ว
| ลงชื่อ.................................... ผู้รับการประเมิน (....................................) ตำแหน่ง.................................... วันที่.................................... | ลงชื่อ.................................... ผู้บังคับบัญชาชั้นต้น (....................................) ตำแหน่ง.................................... วันที่.................................... |
◯ ผู้รับการประเมินไม่ลงชื่อรับทราบผลการประเมิน
ลงชื่อ.................................................. พยาน (บุคลากรในหน่วยงาน)
(..................................................)
ตำแหน่ง..................................................
วันที่..................................................
หมายเหตุ หากผู้รับการประเมินไม่ลงลายมือชื่อรับทราบผลการประเมิน ให้ผู้บังคับบัญชาชั้นต้น บันทึกการแจ้งผลและรายงานให้ผู้บังคับบัญชาชั้นเหนือขึ้นไปทราบ
เอกสารแนบท้ายแบบ ปพ.๓
รายงานผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปีตามระยะเวลาของสัญญาปฏิบัติงาน
เพื่อใช้ในการต่อสัญญาปฏิบัติงาน
ของ.............................................
ปีที่ ๑ ของสัญญา (กรณีต่อสัญญาครั้งแรกอาจไม่เต็มรอบปีงบประมาณเนื่องจากเริ่มสัญญาตามระยะเวลาที่ครบทดลองปฏิบัติงาน)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่..... เดือน.................... พ.ศ. .... ถึงวันที่.......เดือน..................... พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่..... เดือน.................... พ.ศ. .... ถึงวันที่.......เดือน..................... พ.ศ. ....
ปีที่ ๒ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....
ปีที่ ๓ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....
ปีที่ ๔ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....
ปีที่ ๕ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....
ปีที่ ๖ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....
เอกสารแนบท้ายแบบ ปพ.๓
ปีที่ ๗ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....
ปีที่ ๘ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....
ปีที่ ๙ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....
ปีที่ ๑๐ ของสัญญา (ตามรอบปีงบประมาณ)
ผลการประเมินการปฏิบัติงานประจำปี อยู่ในระดับ...........................................
รอบการประเมินที่ ๑ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนตุลาคม พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ....
รอบการประเมินที่ ๒ ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือนเมษายน พ.ศ. .... ถึงวันที่ ๓๐ เดือนกันยายน พ.ศ. ....
ลงชื่อ............................................. ผู้รับรองข้อมูล
(.............................................)
ตำแหน่ง.............................................
วันที่.........เดือน.......................... พ.ศ........
(หัวหน้าหน่วยงานที่รับผิดชอบด้านบริหารงานบุคคล)
ลงชื่อ.............................................
(.............................................)
ตำแหน่ง.............................................
วันที่.........เดือน.......................... พ.ศ........
(หัวหน้าส่วนงาน)
Sign in to highlight and take private notes